全体校领导：
为扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，深入贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号），根据学校党委理论学习中心组学习安排，学校党委决定，全体校领导于本周内深入所联系学院，开展辅导员队伍建设专题调研。现将有关事项通知如下：
一、调研主题
紧扣树立和践行正确政绩观学习教育，进一步加强学校思想政治队伍建设，深入落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令），全面加强辅导员队伍建设。
二、调研时间
请全体校领导于本周内（5月20日至5月22日）完成调研工作。
三、调研人员及对象
（一）调研人员
全体党委委员。
（二）调研对象
校领导党委委员所联系学院的党政领导班子、全体辅导员，可根据需要学生代表参加座谈。
四、调研方式
（一）严格落实“四不两直”要求，力戒形式主义、官僚主义。不预先召开大规模汇报会，不要求学院准备繁琐的书面汇报材料，不搞层层陪同。
（二）调研方式
1.个别访谈
与辅导员一对一谈心谈话，听真话、察实情。
2.小型座谈
召开小型座谈会，营造畅所欲言的氛围。
3.实地走访
实地查看辅导员办公室等一线工作环境。
五、调研重点内容
本次调研是树立和践行正确政绩观学习教育的重要内容之一，请校领导重点围绕以下方面摸清实情、找准问题：
（一）职业成长与能力提升
辅导员在职称评聘、职级晋升、培训研修、学历提升等方面存在的堵点与诉求。
（二）工作运行与发展瓶颈
聚焦“九大职责”落实情况，了解辅导员在身份定位、工作边界、事务性负担等方面存在的实际困难。
（三）激励保障与人文关怀
了解辅导员在绩效分配、心理健康、职业认同感等方面的具体困难。
（四）制度落地与“最后一公里”
对照教育部第43号令，排查学校现行制度在执行层面存在的温差与落差。
六、工作要求
提高站位，务求实效。校领导要深刻认识此次调研是检验和践行正确政绩观的具体行动，要深入基层、心系一线，通过调研解决实际问题，激励辅导员队伍担当作为。
直奔问题，精准画像。调研结束后，请各位校领导亲自主持形成调研报告。报告重在摆问题、析原因、提对策，不需穿靴戴帽，字数控制在1500字以内。
按时反馈，形成闭环。于下周一（5月25日）中午12:00前，将调研报告电子版报送至党委办公室。下周二（5月26日）学校党委理论学习中心组学习会将专题听取调研情况汇报，研究整改措施。
特此通知。
中共重庆机电职业技术大学委员会
2026年5月20日
