为全面梳理学校重庆市职业教育教师教学创新团队（智能制造工程技术团队）建设工作，落实《教育部办公厅关于进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设的通知》（教师厅函〔2022〕21 号）等相关文件要求，2024年1月11日下午，学校在图书馆A-201会议室召开了重庆市职业教育教师教学创新团队工作推进会。团队负责人、学校党委书记徐益，团队骨干成员、校长助理周进民，团队全体成员以及相关职能部门负责人参加会议，会议由团队骨干成员、教务处副处长杨川主持。

杨川副处长对进一步梳理完善后的团队建设实施方案进行了解读，重点从创新团队建设机制、加强创新团队教师能力建设、建立团队建设协作共同体、提升专业建设质量、基于职业标准创建模块化的课程体系、推进模块化教学模式的实施、转化有特色的建设成果等7个方面的具体规划、实施路径、目标成果进行了汇报。

周进民助理对团队建设进度及2023年度所取得的成效进行了详细的梳理和通报。2023年度，团队取得了一系列令人振奋的好成绩。例如，在机制建设方面，出台了《教学名师培育及管理办法》等制度；教师能力建设方面，团队负责人入选高评委，团队多人入选重庆市职业能力建设领域专家智库、全国机械行业职业教育教学指导委员会委员、中华人民共和国职业技能大赛裁判员，荣获重庆市教书育人楷模、重庆市职业教育中青年领军人才、璧山工匠等荣誉称号；在团队建设协作共同体方面，立项重庆智能制造产业学院、重庆装备制造工匠学院，荣获重庆市职业教育示范性教师企业实践流动站、重庆市职业教育示范性职工培训基地；在提升专业建设质量方面，校企协同重新修订了智能制造工程技术专业群各专业人才培养方案，全面推进了“1+X”课程融通，完成了“1+X”鉴定200人次，团队成员参加职工组技能竞赛获重庆市级奖励2项，指导学生技能大赛获省部级及以上奖励200余项。在模块化课程体系建设和实施方面，完成了核心课程标准制定，与南京工业职业技术大学、佛山职业技术学院等共同主持国家级职业教育专业教学资源库，《工业机器人操作与编程》入选“百门名师工匠课”首批征集案例，《机械CAD/CAM应用》入选重庆市职业教育在线精品课程，实施了部分核心课程混合式教学教改；在转化有特色的建设成果方面，入选教育部“组团式”对口支援新疆理工职业大学筹建工作。

与会人员就团队建设过程中存在的问题及下一步工作计划进行了研讨。

徐益书记充分肯定了团队2023年度建设进展以及取得的阶段性成果，表示重庆市职业教育教师教学创新团队是重庆市打造职业教育教师“先锋队”“领头雁”的重要项目，也是学校一项标志性的教育教学成果。

徐益书记对2024年度建设工作进行了部署，并提出了要求和希望。一是要加强学习，要在市教委的指导下，在学校党政班子的坚强领导下，全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕学校中心工作和团队建设目标，聚集建设关键要素，积极组织开展各项建设活动，保质保量完成各项建设任务。二是要珍惜机会，把握住团队建设契机，立足于“三教”改革，将团队建设与教学创新、教师个人成长相结合，在扎实推进教师教学创新团队建设中凝练更多高质量的教学硕果，切实提升教师综合素质水平。三是要突出特色，团队建设要体现职业教育改革前沿水平，突出专业建设特色，彰显团队师资风采，要提高认识、压实责任、落实职责、细化管理，以实际行动和工作成效推进团队建设。四是要持续强化统筹，优化顶层设计，团队要进一步细化团队建设工作方案，学校各相关职能部门要为团队建设提供更大的支持与保障。

供稿：教务处   审核/发布：杨鹏